Page 6 - 教出好孩子电子书前20页

发滋长，然后在父母的护佑导航中走向时代，走向社会和广大的

世界。

但很多时候，我们一谈到教育，一谈论孩子的成长，总是强调学
校教育多么多么重要，不少家长甚至把孩子成长的一切问题都推给

学校教育。实际上，学校虽然承担了教育的主要任务，却无法替代

家庭给孩子的身心成长提供足够的能源和营养。父母的人生经验
和精神境界是孩子最好的教科书，家庭永远是人才成长的坚实肩

膀。古往今来，许多高风亮节的仁人志士和贡献卓越的大师名匠在

幼年时期都曾受到良好的家庭教育，这也是他们日后成才的一个重

要因素。

比如德国大诗人、剧作家歌德的成才，就得力于家庭的早期教
育。歌德 ２～３岁时，父亲就抱着他到郊外野游，观察自然，培养歌

德的观察能力。３～４岁时，父亲教他唱歌、背歌谣、讲童话故事，并

有意让他在众人面前讲演，培养他的口语能力。这些有意识的教
育，使歌德从小乐观向上，乐于思索，善于学习。歌德 ８岁时能用

法、德、英、意大利、拉丁、希腊语阅读各种书籍，１４岁写剧本，２５岁

用一个多月的时间写成了闻名于欧洲的诗歌《少年维特之烦恼》。

又比如，魏晋名士中的“曹操、曹丕、曹植”父子三人齐入列和“唐宋

八大家”中“苏洵、苏轼、苏辙”一家占三席的现象可以看出家庭教
育的力量非凡。再比如，巴赫和贝利的成功离不开家庭的激励和助

力；数学史上的伯努利家族祖孙三代涌现了 ８位大数学家也离不开

家庭教育上的接力长跑。
鲁迅说：“天才人物呱呱坠地的第一声啼哭与平常婴儿一样，

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